Un wiki és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat des del navegador pels usuaris. Els usuaris d'una wiki poden d'aquesta manera, crear, modificar, enllaçar i esborra el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida. Una de les wikis més coneguda és la Wikipedia. Les característiques de les wikis, les converteixen en una eina efectiva per a l'escriptura col·laborativa, i cada vegada són més utilitzades en empreses i comunitats com a webs i intranets econòmiques eficaces per a la gestió del coneixement.
Per qui no li hagi quedat clar què és un wiki, podeu mirar aquest vídeo
Primer de tot crec que és convenient que us faci cinc cèntims del què és una pissarra digital.
La Pissarra digital és un sistema tecnològic, està compost d'un ordinador i un videoprojector. La principal característica de la pissarra digital és que es pot projectar tota mena de continguts digitals d'una manera més idònia per compartir-la amb el grup. Es poden també interactur sobre les imatges projectades amb les diverses eines que ens ofereix aquest gran invent.
Trobem tres tipus de pissarres digitals:
PDi (Pissarra Digital Interactiva)
La pissarra digital interactiva és un sistema tecnològic que consta d'un ordinador, d'un videoprojector i, naturalment, de la pissarra. La PDi permet projectar continguts digitals de forma molt més agradable per a ser compartida amb tot el grup.
PDiP (Pissarra Digital Interactiva Portàtil)
En aquest cas, la superfície de projecció pot ser qualsevol paret. L'ordinador, que esta conectat al videoprojector, rep la informació des d'una connexió USB o Wireless. Utilitza a més, tecnologia ultrasònica.
Tablet Monitor
Aquest tipus de pissarra funciona gràcies a un monitor especial, tot al xontrari que les anteriors, que necessitàven un punter.
A continuació us deixo un vídeo sobre la Pissarra Digital Interactiva
Un cop sabem el què és la pissarra digital, pasaré a explicar l'exposició de les nostres companys.
Les companyes van començar l'exposició ensenyant-nos diverses activitats amb la pissarra digital. Feien sortir a diversos voluntaris de la classe per poder solucionar-les. Vàrem comprovar que es pot fer tot tipus d'activitats. Tot seguit ens vam dividir en grups i vam estar pensant avantatges i desaventatges sobre l'utilització de la pissarra digital. Tot seguit, un portaveu de cada grup, va sortir i va escriure a la pissarra digital el que havíen decidit amb la resta del grup. Vam comentar amb la resta de la classe els que havíem posat. Finalment, ens van passar una avaluació final realitzada amb Jclic per veure els conceptes que havíem assolit.
El passat dia 7 de Gener el meu grup va exposar el tema del Jclic.
- Primer de tot, vam passar una avaluació prèvia per poder saber amb quins coneixements previs comptaven els alumnes. - Tot seguit els hi vam deixar cinc minuts per poder visitar la Zona Clic i completar les respotes que no sabien. - Un cop ja ho havien buscat, nosaltres vam fer una explicació més detallada de les respostes, tot incluint conceptes que ja havíem treballat a classe. - Vam dividir la classe en grups i els vam fer buscar una activitat de cada nivell educatiu. Els hi vam dir que s'havien de fixar en quatre aspectes * Quantita d'imatges * Quantitat de text * Nivell de dificultat * Variació d'activitats Un cop ho van buscar ho vam posar en comú. - Vam passar uns vídeos de l'Escola Arrels on veien uns alumnes que estaven realitzant activitats Jclic. Vam explicar que els nens estaven molt més concentrats, tenien més ganes de realitzar les activitats. - Finalment vam passar una avaluació final de Jclic realitzada amb Jclic.
L'últim dia de classe vàrem mirar uns quants videos relacionats amb les noves tecnologies. Doncs bé, com que el que vaig fer jo amb l'Oriol Valls no el vam veure, m'agradaria comentar-lo amb la finalitat que entengueu del que tractava el nostre tema. El nostre tema era sobre el campus virtual, realitzat l'escola Joan Pelegrí de Barcelona. El campus virtual ve a ser com el nostre blink, és a dir, una web en la que els alumnes d'aquella escola, tenen un usuari amb una contrasenya i poden entrar-hi per a cercar informació, per parlar amb altres companys de temes escolars i per a penjar treballs. Els professors es comuniquen amb els alumnes mitjançant aquesta web i els hi porpeson treballs o altres activitats que han de realitzar. Un cop ho han fet, ho penjen a la web i el professor ho corregeix. Podem veure com el nostre blink és un clar exemple de campus virtual. Aquí teniu el vídeo
